Cuatro Imperativos
para los Educadores Religiosos

por Gordon B. Hinckley

Discurso dirigido a los educadores religiosos del Sistema Educativo de la Iglesia
en el Salón de Asambleas en la Plaza del Templo el 15 de septiembre de 1978.

Es un placer estar con ustedes. Agradezco las amables palabras que se han dicho.

Fue casi una locura tratar de estar aquí esta noche. La azafata me reprendió por intentar bajar del avión antes de que se detuviera. He tenido un día largo y ajetreado. Me levanté temprano esta mañana y dicté estas notas. Luego me apresuré al templo para realizar un matrimonio, fui rápidamente al barbero para que me cortaran el pelo, me apresuré al aeropuerto para volar a Seattle, asistí a dos reuniones allí, luego me apresuré al aeropuerto, volé de regreso y estoy aquí. Es demasiado hacer tanto en un solo día, y es sintomático de los tiempos agitados y ocupados en los que vivimos.

Ustedes están familiarizados con este ritmo porque es la naturaleza de sus vidas también. Sus días están llenos con las obligaciones de enseñar, y sus noches están abarrotadas de reuniones como esta y muchas otras incidentales a las responsabilidades que llevan como miembros activos y capaces de la Iglesia.

Desearía que no fuera necesario estar aquí en un púlpito y hablar a una congregación. Desearía, más bien, que pudiéramos sentarnos juntos en pequeños grupos y hablar tranquilamente de problemas, esperanzas y sueños. Pero eso no es factible, y así vengo a estas circunstancias no para dar una conferencia, sino simplemente para hablar con ustedes en la medida en que las circunstancias lo permitan. Oro sinceramente por la dirección del Espíritu Santo, porque deseo solo una cosa, y es decir algo que sea útil.

Fui tentado a hablar sobre sus estudiantes y la responsabilidad que tienen hacia ellos. Pero antes de emprender esta tarea, leí las charlas dadas en ocasiones pasadas por el élder Boyd K. Packer, el presidente Ezra Taft Benson y el presidente Spencer W. Kimball. Si los leen nuevamente, tendrán lo que necesitan sobre estos asuntos y mejor dicho de lo que yo hubiera hecho. Y así, creo que me gustaría hablar más informalmente sobre ustedes, como hombres y mujeres, como esposos y esposas, como maestros y administradores, como aquellos entre nosotros que, con talentos grandes y pequeños, han sido dados gran responsabilidad y de quienes se espera mucho.

Primero, deseo felicitarlos por el trabajo tremendamente efectivo que están haciendo. He vivido lo suficiente ahora para observar tres generaciones de jóvenes en la Iglesia. No cabe duda de que aquellos que han estado bajo su dirección están mucho mejor educados en la historia, la doctrina y las prácticas de la Iglesia que cualquier otra generación en nuestra historia. Estamos haciendo grandes progresos. No siempre es aparente para aquellos involucrados en los programas del día a día. Pero cuando uno se detiene y mira a lo largo de cincuenta o sesenta años, es obvio y es gratificante. No tengo duda de que el programa de seminarios e institutos de religión ha tenido más que ver con esto que cualquier otro factor único. Los felicito calurosamente por lo que han hecho, y con esa felicitación deseo agradecerles. Sé que ha tomado gran fe y oraciones y tremendo esfuerzo, pero también sé que deben derivar dulce satisfacción al ser testigos de aquellos que han estado bajo su tutela florecer en misioneros efectivos y luego pasar a convertirse en miembros fieles y activos de la Iglesia y ciudadanos fuertes y capaces que llevan responsabilidades de liderazgo en muchas partes de la mundo.

1. Seguir Creciendo

Y ahora me gustaría hablar brevemente de cuatro imperativos, si puedo llamarlos así. El primero, seguir creciendo. Todos ustedes son personas educadas, muy educadas. Los que están aquí esta noche son graduados de muchas universidades, con títulos de licenciatura, maestría y doctorado. Uno de los grandes peligros de la educación superior es lo que llamo “agotamiento académico”. Obtener un título es una tarea tan ardua que una vez obtenido, hay una disposición a decir: “Lo logré, y ahora descansaré por un tiempo.” Ese tiempo a veces se convierte en una vida entera. Me gustaría transmitirles estas palabras escritas por el Dr. Joshua Loth Liebman:

Lo grandioso es que mientras vivamos, tenemos el privilegio de crecer. Podemos aprender nuevas habilidades, involucrarnos en nuevos tipos de trabajo, dedicarnos a nuevas causas, hacer nuevos amigos. Aceptando, entonces, la verdad de que somos capaces en algunas direcciones y limitados en otras, que el genio es raro, que la mediocridad es la porción de la mayoría de nosotros, recordemos que podemos y debemos cambiarnos a nosotros mismos. Hasta el día de nuestra muerte podemos y debemos cambiarnos a nosotros mismos. Hasta el día de nuestra muerte podemos crecer, podemos aprovechar recursos ocultos en nuestra composición.

Ninguno de nosotros, mis hermanos y hermanas, sabe lo suficiente. El proceso de aprendizaje es un proceso interminable. Debemos leer, debemos observar, debemos asimilar y debemos reflexionar sobre aquello a lo que exponemos nuestras mentes. Creo en la evolución, no en la evolución orgánica, como se llama, sino en la evolución de la mente, el corazón y el alma del hombre. Creo en la mejora. Creo en el crecimiento. Les recomiendo estas maravillosas palabras dadas por el Señor a través de revelación al Profeta José Smith: “Lo que es de Dios es luz; y el que recibe luz, y permanece en Dios, recibe más luz; y esa luz se hace más y más brillante hasta el día perfecto” (D. y C. 50:24).

Creo que esta es una de las declaraciones más grandes y estimulantes y prometedoras en todas nuestras escrituras. Establece el camino hacia la perfección a través de un proceso de aumento de luz y comprensión de verdades eternas. No pueden permitirse detenerse. No deben descansar en su desarrollo. Están enseñando a una generación de jóvenes que tienen hambre de conocimiento y aún más hambre de inspiración. Ustedes, mis amados compañeros, necesitan estar constantemente bebiendo de las aguas del conocimiento y la revelación. Hay tanto que aprender y tan poco tiempo en el que aprenderlo. Confieso que constantemente me asombra la escasez de mi conocimiento, y el único resentimiento que creo llevar es el de las muchas demandas apremiantes que limitan la oportunidad de leer. Mientras hablamos de leer, me gustaría agregar una palabra sobre aquello que absorbemos no solo a través de los procesos de la mente, sino algo más que viene por el poder del Espíritu. Recuerden esta promesa dada por revelación: “Dios os dará conocimiento por su Santo Espíritu, sí, por el don inefable del Espíritu Santo” (D. y C. 121:26).

Sigan creciendo, mis hermanos y hermanas, ya sea que tengan treinta o setenta años. Su diligencia en hacerlo hará que los años pasen más rápido de lo que desearían, pero estarán llenos de un dulce y maravilloso entusiasmo que añadirá sabor a su vida y poder a su enseñanza. Y a todo esto pueden añadir la promesa de que “cualquier principio de inteligencia al que logremos alcanzar en esta vida, se levantará con nosotros en la resurrección” (D. y C. 130:18).

2. Crecer con Equilibrio

Mi segundo imperativo es crecer con equilibrio. Un viejo cliché dice que la educación moderna lleva a un hombre a saber más y más sobre menos y menos. Quiero rogarles que mantengan el equilibrio en sus vidas. No se obsesionen con lo que se puede llamar “una afición del evangelio”. Una buena comida siempre incluye más de un plato. Deben tener gran fortaleza en su campo elegido y asignado de experiencia. Pero les advierto contra hacer de eso su único interés. Me regocijo en la amplitud de este mandamiento para el pueblo de la Iglesia:

Y os doy un mandamiento de que os enseñéis unos a otros la doctrina del reino.

Enseñad diligentemente y mi gracia os acompañará, para que seáis instruidos más perfectamente en teoría, en principio, en doctrina, en la ley del evangelio, en todas las cosas que pertenecen al reino de Dios, que os conviene entender;

De cosas tanto en el cielo como en la tierra, y debajo de la tierra; cosas que han sido, cosas que son, cosas que han de acontecer pronto; cosas que están en casa, cosas que están en el extranjero; las guerras y las perplejidades de las naciones, y los juicios que están en la tierra; y también el conocimiento de países y reinos—

Para que estéis preparados en todas las cosas. (D. y C. 88:77–80)

En mi vida he tenido la oportunidad de servir en muchas capacidades diferentes en la Iglesia. Cada vez que me liberaban en relación con un nuevo llamamiento, me sentía reacio a dejar el anterior. Pero cada llamado traía consigo una oportunidad de aprender sobre otro segmento del gran programa de la Iglesia. Llevo en mi corazón algo de compasión por aquellos que se permiten quedar atrapados en una situación y nunca tienen la oportunidad de experimentar ninguna otra. Los misioneros no infrecuentemente ruegan a sus presidentes que se les permita extender sus misiones. Esto es encomiable y generalmente es indicativo del hecho de que han sido efectivos en su trabajo. Pero el relevo de un misionero generalmente es tan providencial como su llamado, ya que de esa manera se le abren otras oportunidades. Y de todo esto vendrá un equilibrio en su vida.

Y más allá de la Iglesia hay otras experiencias que tener en otros campos. Hay tanto trabajo por hacer en las comunidades en las que vivimos. Se nos insta como ciudadanos a hacer nuestras contribuciones a través de la participación en los procesos de gobierno. Si queremos preservar en nuestras comunidades esas cualidades que tanto valoramos, debemos involucrarnos y dedicar tiempo y esfuerzo en ese trabajo. Podemos desarrollar fuerza y adquirir mucha experiencia al hacerlo mientras ayudamos con los problemas sociales urgentes que enfrentan nuestra sociedad. También necesitamos saber algo sobre el mundo de los negocios, la ciencia y la mecánica en el que vivimos.

Es imperativo que como maestros en el programa de seminarios e institutos de religión de la Iglesia lean constantemente las escrituras y otros libros relacionados directamente con la historia, la doctrina y las prácticas de la Iglesia. Pero también deberíamos estar leyendo historia secular, la gran literatura que ha sobrevivido a las edades y los escritos de pensadores y hacedores contemporáneos. Al hacerlo, encontraremos inspiración para transmitir a nuestros estudiantes, quienes necesitarán toda la fuerza equilibrada que puedan obtener mientras enfrentan el mundo en el que se moverán.

Hermanos y hermanas, crezcan en el conocimiento de las verdades eternas que están llamados a enseñar, y crezcan en la comprensión de los grandes y buenos hombres y mujeres que han caminado por la tierra y de los fenómenos maravillosos que nos rodean en el mundo en el que vivimos. De vez en cuando, mientras observo a una persona obsesionarse con un segmento estrecho de conocimiento, me preocupo por él. He visto algunos así. Han perseguido implacablemente solo una porción de conocimiento hasta que han perdido el sentido del equilibrio. En este momento pienso en dos que fueron tan lejos y se desviaron tanto en sus estrechas búsquedas que, quienes una vez habían sido maestros efectivos de jóvenes, han sido encontrados en apostasía y excomulgados de la Iglesia. Mantengan el equilibrio en sus vidas. Cuidado con la obsesión. Cuidado con la estrechez. Dejen que sus intereses abarquen muchos buenos campos mientras trabajan con creciente fortaleza en el campo de su propia profesión.

3. Dejar que el Amor Sea su Estrella Polar

Tercero, dejen que el amor sea su estrella guía. Es la fuerza más grande en la tierra. El amor es una palabra de muchos significados, y todos estos se aplican a ustedes. Cultiven amor por los temas que enseñan. Hay una figura central en todos estos, y esa figura es el Señor Jesucristo, el Hijo del Dios viviente. Enseñen de Él. Den testimonio de Él desde una profunda y sincera convicción para que sus estudiantes sientan la fuerza de su testimonio. Déjenme leer unas pocas palabras de una carta que recibí de un misionero que había estado en el campo misional menos de tres meses:

Llegué al campo misional, y mi amor por mi familia, novia y hogar me causó una gran nostalgia, y mi sentimiento de nostalgia me llevó a estar a punto de regresar a casa. Mi presidente de misión, con un amor increíble, me retuvo aquí el tiempo suficiente para que asistiera a una reunión misional muy especial con [uno de los Autoridades Generales] que estaba visitando nuestra misión. Nos llevó a través de un ejercicio con las escrituras en el que llegamos a conocer a nuestro Redentor, Jesucristo. Al final de la reunión, todos nos pusimos de pie y cantamos “Soy un hijo de Dios” y luego “Yo sé que vive mi Señor”. Cuando comenzó la segunda canción, me encontré incapaz de cantar. En ese momento tuve la experiencia espiritual más grande de mi vida hasta ahora. Durante toda la canción, solo estuve allí, visualizando al Salvador en mi mente, y las lágrimas corrían por mi rostro. En ese mismo momento llegué al conocimiento inquebrantable de que Jesús es el Cristo y que expió por mis pecados.

Creo que una experiencia así es el privilegio y la oportunidad y la responsabilidad de cada joven en esta Iglesia. Es la convicción de este tipo la que se ha expresado en un gran y poderoso amor que ha sido la raíz del éxito de nuestra obra misional, como cada uno que ha estado en esa obra podría testificar. Se ha dicho que se ha captado más amor verdadero por el Señor de lo que se ha enseñado.

Recuerdo haber escuchado en Inglaterra en una conferencia de estaca el testimonio de un joven extremadamente capaz que recientemente se había unido a la Iglesia. Dijo: “Fui formado como contador colegiado, entrenado para buscar defectos en todo lo que examinaba. Debido a mi naturaleza crítica y formación, las lecciones misionales me desanimaron. Pero un buen hombre que era miembro, un hombre de educación limitada pero de gran fe, habló tranquilamente conmigo sobre lo que el evangelio significaba para él. Habló desde un gran espíritu de amor. Y de alguna manera eso tocó mi corazón, y estoy aquí esta noche hablando con ustedes por eso”.

Espero que cultiven en sus corazones no solo un amor por el Salvador de quien dan testimonio, sino también un profundo amor por aquellos a quienes enseñan y, en particular, por aquellos que parecen ser tan difíciles de alcanzar. Ellos los necesitan más, y el milagro que vendrá a sus vidas mientras trabajan con ellos en un espíritu de aliento y amabilidad traerá alegría y satisfacción a ustedes todos sus días y fuerza y fe y testimonio a ellos. Nunca olviden la declaración del Señor concerniente al pecador que se arrepintió. Lean con frecuencia esa maravillosamente hermosa y conmovedora parábola del hijo pródigo que se encuentra en el capítulo quince de Lucas.

Además, cultiven un espíritu de amor por su familia. Todos decimos que lo tenemos. Tal vez lo tengamos. Esperemos que lo tengamos. Pero me gustaría recordarles que constantemente necesita ser refrescado. Esposos, busquen la belleza en sus esposas. Esposas, sostengan y apoyen y aprecien a sus esposos; y padres, amen a sus hijos con gran y evidente afecto. A menos que haya amor en el hogar, el trabajo en el aula se convertirá solo en un ejercicio.

4. Disfruten su Trabajo

Y ahora, finalmente, disfruten su trabajo. Sean felices. Conozco a tantas personas que constantemente se quejan de la carga de sus responsabilidades. Por supuesto, las presiones son grandes. Hay mucho, demasiado, que hacer. Hay cargas financieras que se añaden a todas estas presiones, y con todo esto somos propensos a quejarnos, con frecuencia en casa, a menudo en público. Cambien su forma de pensar. El evangelio son buenas nuevas. El hombre es para que tenga gozo. ¡Sean felices! Dejen que esa felicidad brille en sus rostros y hable a través de sus testimonios. Pueden esperar problemas. Puede haber tragedias ocasionales. Pero brillando a través de todo esto está la súplica del Señor: “Venid a mí todos los que estáis trabajados y cargados, y yo os haré descansar. Llevad mi yugo sobre vosotros, y aprended de mí, que soy manso y humilde de corazón; y hallaréis descanso para vuestras almas. Porque mi yugo es fácil, y ligera mi carga” (Mateo 11:28–30).

Me gustan estas palabras de Jenkins Lloyd Jones, que recorté de una columna en el Deseret News hace algunos años. Las paso a ustedes mientras concluyo mis comentarios. Dijo él:

Cualquiera que imagine que la dicha es normal va a perder mucho tiempo corriendo alrededor gritando que le han robado.

La mayoría de los putts no caen. La mayoría de la carne es dura. La mayoría de los niños crecen para ser solo personas. La mayoría de los matrimonios exitosos requieren un alto grado de tolerancia mutua. La mayoría de los trabajos son más a menudo aburridos que de otra manera.

La vida es como un viaje en tren de la vieja escuela: demoras, desvíos, humo, polvo, cenizas y sacudidas, intercaladas solo ocasionalmente por hermosas vistas y emocionantes ráfagas de velocidad. El truco es agradecer al Señor por dejarte tener el viaje.

Repito, mis hermanos y hermanas, el truco es agradecer al Señor por dejarte tener el viaje; y realmente, ¿no es un viaje maravilloso? ¡Disfrútenlo! ¡Ríanse de ello! ¡Canten sobre ello! Recuerden las palabras del escritor de Proverbios: “El corazón alegre es una buena medicina, pero el espíritu quebrantado seca los huesos” (Proverbios 17:22).

Que Dios los bendiga, mis amados compañeros, en esta gran y sagrada obra. Que crezcan en fuerza y poder y capacidad y entendimiento con cada día que pasa. Que cultiven constantemente un equilibrio salvador en su vida. Que hablen desde corazones llenos de amor por el Señor, por Sus hijos, por sus propios seres queridos. Y que haya alegría en sus corazones mientras reflexionan sobre la maravillosa bondad del Señor hacia ustedes y sobre su gran y sagrada oportunidad de tocar para bien eterno a aquellos que diariamente están bajo su dirección.

Que Dios bendiga a cada uno de ustedes para que haya amor y paz en sus hogares, y en sus corazones esa satisfacción que viene del trabajo bien hecho en tan gran causa, lo ruego humildemente en el nombre de Jesucristo, amén.

Resumen:

Gordon B. Hinckley dirigió este discurso a los educadores religiosos del Sistema Educativo de la Iglesia el 15 de septiembre de 1978. Reconoció la dedicación y el esfuerzo de los educadores en su trabajo y compartió cuatro imperativos clave para su desarrollo y efectividad.

1. Seguir Creciendo: Hinckley destacó la importancia del aprendizaje continuo, instando a los educadores a evitar el “agotamiento académico” y a seguir creciendo intelectualmente y espiritualmente. Citó la revelación del Señor a José Smith sobre la progresión continua hacia la perfección mediante el aumento de luz y conocimiento.
2. Crecer con Equilibrio: Enfatizó la necesidad de un crecimiento equilibrado en la vida. Advirtió contra la obsesión con un solo aspecto del conocimiento y destacó la importancia de tener intereses variados y un enfoque amplio en la educación y el servicio.
3. Dejar que el Amor sea su Estrella Polar: Hinckley subrayó el poder del amor en la enseñanza. Instó a los educadores a cultivar amor por el Salvador, por sus estudiantes y por sus familias. El amor, dijo, es fundamental para inspirar y motivar a los jóvenes.
4. Disfrutar su Trabajo: Finalmente, Hinckley exhortó a los educadores a disfrutar de su trabajo y a ser felices a pesar de las dificultades. Citó a Jenkins Lloyd Jones, recordando que la vida es un viaje con desafíos, pero que debemos agradecer al Señor por la oportunidad de vivirlo.

Concluyó el discurso bendiciendo a los educadores y deseándoles amor, paz y satisfacción en su sagrada labor.